Jak přiblížit dětem lidské tělo srozumitelně a hravě? Studenti prvního ročníku Předškolní a mimoškolní pedagogiky (PP1) si v předmětu Biologie dítěte vyzkoušeli aktivity, které propojují poznávání anatomie s inspirací pro budoucí pedagogickou praxi.
Při výuce pracovali s látkovými modely lidského těla s vyjímatelnými orgány. Společně zkoumali jejich uspořádání, určovali, kam jednotlivé orgány patří, a skládali je zpět do modelů. Nechyběla spolupráce, vzájemná diskuse ani radost z objevování.
Vedle znalostí o lidském těle si studenti odnášejí také náměty pro práci s dětmi. Názorné pomůcky a hravé aktivity mohou využít při přípravě vlastních vzdělávacích činností, v nichž děti dostanou prostor ptát se, zkoumat a samostatně objevovat.
Výuka tak propojila odborné téma s jeho praktickým využitím v předškolní a mimoškolní pedagogice.
